План роботи мовного табору "Слідопит" Берегівської ЗОШ І-ІІІ ст. №5
План роботи мовного табору "Слідопит" Берегівської ЗОШ І-ІІІ ст. №5|
№ |
Дата | Тематичний напрям роботи дня |
Режим дня |
Зміст роботи |
Загін 1 |
Загін 2 |
Загін 3 | |
|
| 1. | 01.06. | День знайомств | 08.00-08.15
08.15-08.45
08.45-09.05
09.15-09.45
10.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.30-13.45
13.45-14.00 | Прихід учнів Перекличка
Відкриття табору Прийняття правил внутрішнього розпорядку табору (з урахуванням пропозицій дітей)
Говоримо про безпеку: «Я знаю правила поведінки на дорозі!» (20 хв)
Інтерактивні заняття «Дозвольте представитись!» та «Ми тепер одна команда!» (30 хв)
Участь у міських заходах присвячених Дню дітей (похід до центральної площі) (1 год 30 хв)
Обід
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Вчимось оформляти сторінки портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день
|
‘Бінго’ ‘Зірка’
Проектування та виготовлення візитівки загону (створення емблеми, вибір та вивчення пісні табору та речівки загону) |
‘Бінго’ ‘Зірка’
Проектування та виготовлення візитівки загону (створення емблеми, вибір та вивчення пісні табору та речівки загону)
|
‘Бінго’ ‘Зірка’
Проектування та виготовлення візитівки загону (створення емблеми, вибір та вивчення пісні табору та речівки загону) |
|
2. |
02.06. |
День літніх розваг |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору Рухлива пісня/зарядка Представлення учнями свого загону Повторення правил поведінки у таборі Ознайомлення з темою та переліком заходів дня (сталий захід у всі дні роботи табору) Квест «Пошук цікавинок дня»
Говоримо про безпеку : «Захищаємось від сонечка» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв)
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - театральний клуб - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор - кіно клуб Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі Відгуки про проведений у таборі день |
Виступ загону (наявні емблема, речівка, слоган)
«Морське узбережжя» (Kate Rats)
Створити стінгазету з описом та зображенням улюблених літніх розваг `Here Comes the Sun` the Beatles
«Плани на літо» |
Виступ загону (наявні емблема, речівка, слоган)
«Телевізійні ігри» (Violetta Makedon)
Скласти запитання до телевізійної гри «Хто хоче стати міліонером?»
`Here Comes the Sun` the Beatles
«Морський бій» |
Виступ загону (наявні емблема, речівка, слоган)
«Я – табірець!» (Larysa Varadij)
Обговорити та прийняти кодекс честі та поведінки учасника табору
`Here Comes the Sun` the Beatles
Ігри, що об’єднують команду | |
|
3. |
03.06. |
День гри |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору Квест «Пошук цікавинок дня»
Говоримо про безпеку : «Як безпечно гратись?» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв)
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - клуб веселих читачів - арт- клуб (орігамі) - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор
Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день
|
Діти шукають цікавинки, дотримуючись вказівок учителя
«Я – табірець!»
(Larysa Varadij)
Обговорити та прийняти кодекс честі та поведінки учасника табору
«Wishy Washy Washer Woman» (частина1)
Ігри, що об’єднують команду |
Діти шукають цікавинки, дотримуючись вказівок учителя
«Морське узбережжя» (Kate Rats)
Створити стінгазету з описом та зображенням улюблених літніх розваг
«Wishy Washy Washer Woman» (частина1)
«Плани на літо» |
Діти шукають цікавинки, дотримуючись вказівок учителя
«Телевізійні ігри»
(Violetta Makedon)
Скласти запитання до телевізійної гри «Хто хоче стати міліонером?»
«Wishy Washy Washer Woman» (Частина1)
«Морський бій» | |
|
4. |
06.06. |
День навпаки |
08.00-08.10
08.10-08.25
08.30-09.00
09.15-09.45
09.45-10-15
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.55
13.00-13.15
13.15-13-50
13.50-14.00 |
Зарядка «Послухай мене, і зроби навпаки»
Фантазуємо про проведений у таборі день і даємо відгуки Оформлення сторінок портфоліо про майбутній день у таборі (передбачення подій, розвиток критичного мислення)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - клуб читачів «Задом наперед» - клуб мімів «Зроби все не так!» або «Що за чудо?»
Інтерактивна гра (30хв)
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спортивні ігри на свіжому повітрі)
Розмовний клуб (40 хв)
Говоримо про запобіжні заходи влітку: «Аби не захворіти в таку спеку, тобі слід…. » (15 хв)
Відкриття табору Квест «Шукай цікавинки навпаки!» (інструкції щодо пошуку протилежні дійсності) Перекличка |
Хлопці роблять те, що зазвичай роблять дівчата, і навпаки
«Морський бій»
«Wishy Washy Washer Woman» (частина 2)
Скласти запитання до телевізійної гри «Хто хоче стати міліонером?»
«Телевізійні ігри» (Violetta Makedon) |
Хлопці роблять те, що зазвичай роблять дівчата, і навпаки
Ігри, що об’єднують команду «Wishy Washy Washer Woman» (частина2)
Обговорити та прийняти кодекс честі та поведінки учасника табору
«Я – табірець!» (Larysa Varadij)
|
Хлопці роблять те, що зазвичай роблять дівчата, і навпаки
«Плани на літо»
«Wishy Washy Washer Woman» (частина 2)
Створити стінгазету з описом та зображенням улюблених літніх розваг
«Морське узбережжя» (Kate Rats) | |
|
5. |
07.06. |
День дивних професій |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору. (Wishy Washy Washer Woman) Виклик інтелектуалам. Командна робота. Вирахуй – «Скільки гамбургерів тобі требі з’їсти, щоб з’їсти свою власну вагу, як це роблять деякі надокучливі комахи?» (команда, що першою дасть правильну відповідь, отримає ‘Цікавинки’ для постера
Говоримо про безпеку : «Як уберегтись від надокучливих і небезпечних комах?» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв)
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - кіноклуб - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі Відгуки про проведений у таборі день |
«Диво-професії»
(Violetta Makedon)
Придумати дивні, але потрібні майбутні професії.
«People Song»
«Ким ти працював?»
|
«Екскурсія моєї мрії»
(Diana Bohdanova)
Створити колаж «Коли виросту, поїду в …!»
«People Song»
«Куди ти їздив і що бачив?» |
«Говоримо про цифри, відсотки і графи» (Natalia Babynets) Скласти опитувальник для всіх учасників табору і заповнити його відповідями респондентів. Вирахувати відсоток учнів, які…
«Цифри,цифри,цифри…» | |
|
6. |
08.06. |
День екскурсій |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-10.40
11.00-11.30
11.45-12.25
12.30-13.00
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору «Zip Zap Zop» Квест ‘Цікавинки’ для оформлення постера
Говоримо про правила поведінки в музеї, кінотеатрі, галереї тощо (15 хв)
Екскурсія до музею Берегівщини (1 год 30 хв)
Обід
Розмовний клуб (40 хв)
Естафета між загонами
Інтерактивна гра (30хв)
Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день
|
«Говоримо про цифри, відсотки і графи»
«Цифри,цифри,цифри…» |
«Диво-професії»
«Ким ти працював?»
|
«Екскурсія моєї мрії» (Diana Bohdanova)
«Куди ти їздив і що бачив?» | |
|
7. |
09.06. |
День цифр |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору («Double, double this, this…») Розв’яжи математичну задачу і отримай підказку по пошуку ‘цікавинок’
Говоримо про безпечну поведінку: «Як уберегтись від сонячних і теплових ударів?» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв) «»
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - театральний клуб - арт-клуб «Я вмію творити з бісеру!» - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор - клуб танцю «Рухайся, як я!» Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день |
«Екскурсія моєї мрії» (Diana Bohdanova)
Створити колаж «Коли виросту, поїду в …!»
«Куди ти їздив і що бачив?» |
«Говоримо про цифри, відсотки і графи»
Скласти опитувальник для всіх учасників табору і заповнити його відповідями респондентів. Вирахувати відсоток учнів, які…
«Цифри,цифри, цифри…» |
«Диво-професії» (Violetta Makedon)
Придумати дивні, але потрібні майбутні професії.
«Ким ти працював?»
| |
|
8. |
10.06. |
День музики |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-10.50
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору («I am a music man…») Склади слова пісні – отримай ‘цікавинку’
Говоримо про безпечну поведінку: «Як безпечно гратись на майданчику?» (15 хв)
Похід до дитячого ігрового майданчику (1 год)
Обід
Музичне шоу «Угадай мелодію» (30 хв)
Інтерактивний розмовний клуб (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - музичний клуб «Зірка караоке» - клуб анекдотів - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор
Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день
|
«Моя улюблена музика» |
«А я їх знаю» |
«Як переписуються сучасні діти?» | |
|
9. |
11.06. |
День популярності |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору Гра «Who am I?»
Говоримо про безпечну поведінку: «Як поводитись на воді?» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв)
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - театральний клуб - арт-клуб (створення літніх сувенірів своїми руками) - кіноклуб «Відомий, і ще відоміший!»
Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день
|
«Як переписуються сучасні діти?»
Написати сучасного електронного листа другові
Квест «Знайди записку!» |
«Моя улюблена музика»
Провести анкетування табірців «Якою музикою ти захоплюєшся?»
Гра «Музична пауза» |
«А я їх знаю!»
Оформити стенд загону та вивчити вірш
«Хто ці люди?» | |
|
10. |
13.06. |
День переписок |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору («Walk and Freeze…»)
Говоримо про безпечну поведінку: «Правила безпечного користування інтернетом» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв) «»
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - клуб настільних ігор - арт-клуб «Подарунок для табору» - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день |
«А я їх знаю»
Оформити стенд загону та вивчити вірш
«Хто ці люди?» |
«Як переписуються сучасні діти?»
Написати сучасного електронного листа другові
Квест «Знайди записку!» |
«Моя улюблена музика»
Провести анкетування табірців «Якою музикою ти захоплюєшся?»
Гра «Музична пауза» | |
|
11. |
14.06. |
День смакоти |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору («Banana song») Квест «Знайди полуничку і отримай ‘цікавинку’
Говоримо про безпечну поведінку: «Правила здорового харчування»(15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Мастер-клас з приготування їжі (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв) «»
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - клуб мастер-шефів «Шедевр на тарілці» - спортивний клуб
Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день |
«Моя улюблена їжа»
Приготувати фруктовий салат
«В кафе» |
«Таємниці тут і там, там і сям…»
Приготувати сендвічі
«Крадіжка в готелі » |
«Дружба – це…»
Сервірувати стіл
«Мої друзі завжди поруч» | |
|
12. |
15.06. |
День таємниць |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору («Wishy Washy Washer Woman») Квест з вчителями
Говоримо про безпечну поведінку: «Пікнік у лісі» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв) «»
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - клуб містики - кіноклуб - клуб розважальних та інтелектуальних настільних ігор Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день |
«Дружба – це…»
Зробити проект по темі Продумати виступ загону під час закриття
«Мої друзі завжди поруч»
|
«Моя улюблена їжа»
Створити колаж «Здорова їжа» Продумати виступ загону під час закриття
«В кафе» |
«Таємниці тут і там, там і сям…»
Придумати детективну історію Продумати виступ загону під час закриття
«Крадіжка в готелі » | |
|
13. |
16.06. |
День дружби |
08.00-08.15
08.15-08.40
08.45-09.00
09.10-09.50
09.50-10-20
10.25-10.55
11.00-11.30
11.45-12.15
12.15-12.45
13.00-13.30
13.35-13-50
13.50-14.00 |
Прихід учнів/Перекличка
Відкриття табору («Ram Sam Sam»)
Говоримо про поведінку: «Кодекс честі справжнього друга» (15 хв)
Розмовний клуб (40 хв)
Спортивні старти (ігри на свіжому повітрі)
Виконання завдань загонами (30 хв)
Обід
Спільне розучування пісні/танцю/вірша/енерджайзера дня на свіжому повітрі (30 хв) Фінальна пісня/ Пісня табору
Інтерактивна гра (30хв)
Відвідування клубу за вибором (30 хв): - театральний клуб - музичний клуб
Оформлення сторінок портфоліо про день у таборі
Відгуки про проведений у таборі день |
Друзі зв’язані мотузкою цілий день
</ | |||